Hoppa till huvudinnehåll
Hem

User account menu

  • Logga in

Main navigation

  • LADDA UPP
    home_upload
    home_upload_default
  • BLÄDDRA
    home_browse
    home_browse_default
  • BEDÖM
    home_rate0
    home_rate
  • LÄR DIG
    home_learn
    home_learn_default

propaganda techniques

  • FÖR LÄRARE
  • METODER FÖR PÅVERKAN
    tech_attack_opponents

    Teknik: Attackera opponenter

    Propaganda kan tjäna som en form av politisk och social krigföring för att identifiera och smutskasta motståndare.

    tech_strong_emotions

    Teknik: Framkalla starka känslor

    Propagandan spelar på mänskliga känslor—rädsla, hopp, ilska, frustration, sympati—för att föra publiken mot det önskade målet.

    tech_simplify

    Teknik: Förenkla information och idéer

    Propagandan kan ta till korrekt och sanningsenlig information, eller halvsanningar, åsikter, lögner och falskheter.

    appeal to needs

    Teknik: Svara på publikens behov och värden

    Effektiv propaganda förmedlar meddelanden, teman och språk som attraherar direkt, och många gånger uteslutande, till specifika och distinkta grupper inom en befolkning.

Land
764
764
Chicago protest
Chicago Protest
War
War Dept
Bolton Trump
FBI Raid on Bolton
Russia and Alaska
Alaska is Russian
Underdog From Iowa
Vance River
Raise the River
NRA
National Rifle Association
cybercrime appeals
Xss forum hacking cybercrime
Education Then and Now
Education Then and Now
Bondi Trump
Bondi - Trump
Mass starvation
Mass Starvation
Haus of M3GAN
U.S. Strikes Iran
Israeli Justification on Iran
Iran Israel Conflict
Marines in LA
Marines in Los Angeles

Paginering

  • Nuvarande sida 1
  • Sida 2
  • Sida 3
  • Sida 4
  • Sida 5
  • Sida 6
  • Sida 7
  • Sida 8
  • Sida 9
  • Nästa sida Next ›
  • Sista sidan Last »

©2015 Media Education Lab

footer menu

  • INTEGRITETSPOLICY
  • OM PROJEKTET
  • RIKTLINJER FÖR INLÄMNANDE

The Mind Over Media platform enables users to share examples of contemporary propaganda for educational purposes using crowdsourcing. Anyone can upload an example of propaganda and comment on it, considering its potential impact on public opinion. The translations and adaptations of this platform have been co-financed by European Commission Directorate-General for Communications Networks, Content and Technology as part of the Pilot Project – Media Literacy For All Grant agreement no LC-00644630